formación docente, innovación & investigación
Secundaria.
Es que tu clase es muy aburrida
El profesor está explicando el temario, cuando una alumna interviene diciendo que hace las clases muy aburridas, no como la profesora que han tenido antes, que lo hace mucho mejor, y con la que aprenden más.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.
Falta de atención por uso de móvil en clase
Un alumno hace uso de su móvil en el aula pese a la insistencia de su profesor en que lo guarde. Finalmente el profesor lo envía a la jefatura de estudios.
Autoría: Rodolf Bunat, Josep Mirabet y Marta Téllez
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona,
Máster en Formació del Professorat
Estudiante falta respeto a profesor
Un estudiante escucha música durante la explicación de su profesor. Al pedirle que apague el móvil, se niega.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona,
Màster en Formació del Professorat
Profe criticada por pérdida de autoridad
La profesora pierde el control de las conductas de sus alumnos y pide apoyo a sus colegas. Ellos opinan que debería ser más estricta y no tan blanda.
Autoría: Carles Blai, Montserrat Mitjavila y Alba Segarra
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona,
Màster en Formació del Professorat
Un grupo de secundaria se rebela
Un grupo de estudiantes, amigos que se sientan al fondo del aula, se enfrentan al profesor.
Autoría: I
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona,
Máster en Formació del Professorat
Fraude en el examen con ayuda del móvil
Una alumna utiliza una aplicación para resolver problemas matemáticos. Cuando la profesora se da cuenta le confisca el móvil y critica el uso de la aplicación.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.
Violencia física en el aula
Dos alumnos se pelean en el aula.
Autoría: Óscar Nail
Institución: Univesidad de Concepción (Chile)
Violencia verbal y física en el aula I
Una alumna se enfrenta continuamente a su profesora.
Autoría: Óscar Nail
Institución: Univesidad de Concepción (Chile)
Violencia verbal y física en el aula II
Un alumno mantiene una actitud desafiante con su profesora.
Autoría: Óscar Nail
Institución: Universidad de Concepción (Chile)
No podemos más con los deberes
El delegado y la delegada de aula, en representación del grupo-clase, le comentan al profesor que han decidido recoger firmas para reducir (o eliminar) los deberes de su asignatura.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.
Un alumno se duerme en clase
La profesora está explicando el temario cuando los alumnos empiezan a reírse de un compañero que se ha quedado dormido.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.
Una alumna se enfrenta al profesor
Una alumna, tras entrar tarde a clase, se niega a seguir las instrucciones de su profesor y le desafía públicamente.
Autoría: Rafael Lemus
Institución: IES Cubelles
WhatsApp entre madres que critican a un profesor
Las madres, haciendo caso a los rumores difundidos por WhatsApp, acusan a un profesor de ser un maltratador.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.
Ciberbulling
El tutor de una alumna detecta en las redes sociales que está sufriendo acoso en la escuela. Inmediatamente se pone en contacto con la dirección de la escuela..
Autoría: Adrià Pérez, Lidia Luna y Eric Costa
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona,
Màster en Formació del Professorat
Eres una gilipollas
La profesora está entregando los exámenes corregidos a los alumnos. Kilian, cuando recibe el suyo, se pone furioso e insulta a su profesora.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.
Alumnos se burlan de su profesora
Los alumnos se burlan de la forma de hablar de su profesora y ésta, muy afectada, sale del aula.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.
Usted está atrasando el progreso de mi hija
El padre de una alumna se reúne con su tutora, para explicarle su preocupación: cree que el trabajo por parejas que plantea en el aula está retrasando el progreso académico de su hija.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.
¿Bullying?
Tras un encuentro fortuíto en el pasillo entre una alumna y su profesora, la docente pide a la estudiante que entregue al resto de compañeros, los trabajos corregidos para que así puedan prepararse para el examen. La alumna, en venganza con el grupo y desobedeciendo a su profesora, no reparte los trabajos y el examen se realiza sin haber obtenido previamente los corrección.
Autoría: Verónica Aguilera, Cristina Antich, Meritxell Bancells,
David Fernández
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona.
Màster en Formació del Professorat
Falsificación de notas
En este vídeo vemos un incidente crítico de un profesor cuando confirma que una alumna está falsificando la firma de sus padres en las notas de evaluación.
Autoría: IdentitES/SINTE
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona.
Falta de tiempo para la innovación
Profesores discuten sobre una propuesta de cambio metodológico con la asesora.
Autoría: Sara Beuth, Montserrat Fernández, Paola Gracía, Sofia Breiva, Mar Carreras
Institución: Univesitat Autònoma de Barcelona,
Màster en Formació del Professorat
Resistencias hacia la asesora
Un grupo de profesores discuten con la asesora sobre su propuesta.
Autoría: Jesús Ribosa, Anna Martínez, Irene Diaz, María Isabel Vizquerra, José Werner.
Institución: Máster profesorado Secundaria. Universitat Autònoma de Barcelona
